说实话，作为2013年刚毕业于河南师范大学舞蹈编导专业的90后独生女，又出生在条件优越的县城，我没有想过自己会到农村幼儿园任教。但当我到校报到时，看着农村孩子们一张张童真可爱的笑脸和一双双渴求知识的双眸时，曾经的失意、忐忑、紧张顿时烟消云散，这一刻，我暗下决心，一定用爱与青春，用决心和信心开启自己和孩子们美好的人生历程。
高尔基说过：“教育儿童的事业是要求对儿童有伟大爱抚的事业”。 对于一名年轻的幼教老师来说，要真正爱上那些与自己没有血缘关系的孩子是不容易的。我深刻地认识到，幼儿教育就像园丁培育鲜花，需要精心栽培，用爱心浇灌每一颗幼苗，方能开出美丽的花朵。我克服远离家乡的不适、农村条件的艰苦、人生地不熟的孤单，全身心地投入到幼儿教育工作中。我借来资料，认真学习《幼儿园教育指导纲要》、《儿童学习与发展指南》等知识，在熟悉理论的基础上揣摩教学技能，尝试着以新思路、新方法组织教学。认真备课、上课，虚心听其他老教师授课，借鉴应用别人的成功经验。这样一步一个脚印下来，上班不到两个月，我的课已经像模像样了，到第一个学期结束时，我的课已经上的得心应手，颇为出彩了。
    近一年的摸爬滚打，我深深感受到了作为一名幼儿教师的幸福和满足。积极参加学校开展的送教下乡活动，作为一名新上岗的教师，我的心情很紧张，担心那些和自己陌生的孩子不配合，对自己的课没有兴趣，害怕课上砸了。由于我认真做好课前准备，灵活运用教学方法，顺利地完成了送教下乡的第一课，深受老师和小朋友欢迎。我还提出了送教下乡活动建立长效机制的合理化建议，并为幼儿园送去了丰富的课程种类、新颖的教学模式和幼教理念，为村级幼教注入了活力。
    我发挥自己的特长，不断丰富幼儿园的教学模式和孩子们的精神文化生活。在学校的支持下，我主持组建了期思镇直小学第一支鼓乐队。农村孩子们没有音乐基础，我就利用课前、放学后的空闲时间对孩子们进行悉心培训，在不厌其烦的训练下，仅用四周时间期思镇直小学第一只鼓乐队便诞生了。从此，每周一的升旗仪式都伴随在悦耳的鼓乐声中进行，今年的庆“六一”文艺汇演还是鼓乐队演奏开的场。看到农村孩子在舞台演奏自信而又幸福的笑脸，我感到非常快乐、非常满足。
    今年“六一”前夕，期思镇文艺汇演的排练紧锣密鼓地拉开了惟幕。作为在大学主修舞蹈编导专业的她，承担了编排指导节目的重任。白天除了给小朋友们排练舞蹈，夜晚还培训幼儿教师编排《茉莉花开》的扇子舞，虽然辛苦，但是很开心，因为我用激情演绎了“六一”文艺汇演的精彩，用心和爱托起了孩子快乐的童年，为“六一”儿童节献上了一件珍贵的礼物。
    教育家夏丏尊说：“教育没有爱，就如同池塘没有水。”我要用爱诠释着教育的真谛。班里有一位特殊的小男孩，他兄妹三人，姐姐说话口齿不清楚，哥哥四肢残疾，他是一位聋哑人。父母外出打工，每天都是爷爷骑着三轮车在日晒雨淋中接送三位孩子上学。因为他听不见，我为他倾注了特别的爱，耐心地培养他学习幼儿生活习惯、规则、安全防范等知识技能。在我无微不至的关爱下，出现了奇迹：看图片会写字、十以内的加减法全会算，其他孩子会跳的舞他也会。看到孩子的巨大变化，爷爷感激不尽。有一天，拎着袋子在学校门口把我堵住了，诚恳地说：“韩老师，我家小孩让您费心了，我拿了两把自家种的韭菜，收了一兜土鸡蛋，您可一定要收下呀！”看着爷爷淳朴善良和满含乞求的眼神，我哽咽了。那沉甸甸的鸡蛋和韭菜，几番退让后，还是让爷爷带回了家。两把韭菜和一兜鸡蛋虽然不是什么值钱的东西，但却是家长感激老师最真挚的情意啊。