市六次党代会胜利召开以来，市委组织部通过部务会带头学习、全体党员干部集中学习、各党支部专题学习交流等方式，开展了形式多样的党代会精神专题学习。大家一致表示，将认真贯彻落实市党代会精神，自觉按照党代会报告指引的方向，强措施，添动力，把本职工作更好地融入“加快老区振兴加速绿色崛起”的“信阳答卷”，为新时代实现“两个更好”、全面建设社会主义现代化信阳而努力奋斗。
李 锋
机关第一党支部
学习市六次党代会报告以后，我最大的感受，这是一个完整、准确、全面贯彻习近平总书记新发展理念的报告。在实现“两个更好”上走在前列彰显了市委的政治担当，是从根本宗旨上对新发展理念的把握。只有坚持以人民为中心的发展思想，才会有正确的发展观、现代化观。在加快绿色发展上走在前列彰显了市委对大局大势的准确把握。习近平总书记明确指出“中部地区崛起必须是绿色崛起”，我市生态资源富集，加快绿色崛起正当其时。在推动乡村振兴上走在前列彰显了市委对基层基础的高度重视。民族要复兴，乡村必振兴。我市乡村振兴基础好、禀赋高、区位优，具有丰富的资源、市场和劳动力等优势，发展潜力巨大。在创造高品质生活上走在前列彰显了市委“民之所盼，政之所向”的价值取向。注重改善民生，既是“十四五”时期推进高质量发展的价值目标，更能补齐发展短板，为高质量发展注入强大动力。四个“走在前列”必将使全市人民群众在共建共享发展中有更多获得感、幸福感、安全感。
宋 鑫
机关第二党支部
学习了市第六次党代会报告，有如下几点体会：一是在新征程中找准定位。《报告》为信阳今后的发展锚定了目标，擘画了蓝图，我作为一名组工干部，最深的感受是大有可为。因为事业的发展关键靠人，关键靠人才。同时作为一名青年干部，要想成就一番事业，就要把自己的事业与成长同我市跨越发展、实现新时代“两个更好”的目标结合起来，在新时代新征程中找准自己的定位。克服年轻人贪图安逸、注重享乐的不良思想，敢于到任务重、困难多的基层去磨砺自己的意志和品质，在火线淬炼，在一线成长。二是在新征程中立足岗位。信阳市跨越发展的宏伟目标已经制定，我们既要仰望星空，又要脚踏实地，立足本职岗位，种好自己的“责任田”。看似一个平凡的工作岗位，其实就是我们的大舞台，我们每一名干部都能立足岗位、干好自己的本职工作，就是信阳跨越发展的最大实践。三是在新征程中争先进位。奋进的道路注定不好走，报告中锚定的目标，仅仅要求我们按部就班的干好本职工作显然是不够的，是实现不了的。这就需要我们党员干部树立起争先进位意识，逢先必夺，逢优必争，我们每一个领域，每一条块的业务都能在全省实现争先进位，汇聚起来就是信阳发展的大跨越。
屈子娟
机关第三党支部
市第六次党代会工作报告科学擘画了未来五年坚定践行新发展理念、加快推进高质量发展、建设社会主义现代化信阳的宏伟蓝图，是一份主题鲜明、方向明确、实事求是、催人奋进的报告。作为一名组工干部，学习党代会精神，要立足组织部门职能职责，找准组织工作服务“加快老区振兴，加速绿色崛起”的关键点和结合点，把党代会对组织工作提出的新要求、新任务贯穿到组织工作实际，进一步树正选人用人导向，进一步全面夯实基层基础，进一步激发人才队伍活力，为全面建设社会主义现代化信阳提供坚强组织保证。要坚决对照任务抓细化、着眼来年抓谋划，更加精准有力地做好本职工作。党员电教片作为党员教育的重要载体，担负着特殊使命。做好新时期党员教育电视片制片工作，必须走心不走形。要不断创造新的审美体验，既要坚持政治性、思想性、艺术性相统一，又要增强表现力、传播力、影响力，要努力用新的方式表达这个时代新的历史发现，拿出匹配这个时代、党员干部群众都喜欢看的优秀作品，真正讲好时代故事，唱响时代主旋律。
陈晋豫
机关第四党支部
学习领会市第六次党代会精神，思想上要对标对表，行动上要跟紧跟进，立足本职岗位，主动担当作为，为加快老区振兴发展，加速绿色崛起，奋力谱写新时代实现“两个更好”绚丽篇章贡献更多“组工力量”。一是勤于学习，提升能力。将学习会议精神作为当前和今后一个时期的重要政治任务，准确把握全市发展定位、任务目标、重大举措，切实把会议精神不折不扣地落实到实际工作中。主动代入，加强学习，争做“开口能讲、提笔能写、问策能答、遇事能办”的“行家里手”。二是善于钻研，练就本领。报告中提到“突出实干导向，锤炼干部队伍”，作为组工干部，要发扬“安专迷”的组工精神，坚持“实”字当头、“干”字为先，脚踏实地、一步一个脚印地干，把每一项工作都当作一次成长的历练，每一项任务都作为一次能力的检验，在实践中提升自身综合素质能力。三是严于律己，守住底线。报告指出，“把严的主基调长期坚持下去”“大力开展能力作风建设年活动”，作为组工干部，要对照“讲政治、重公道、业务精、作风好”要求，自觉加强党性锻炼和思想道德修养，严守政治纪律和政治规矩，严格遵守国家法律法规和各项规章制度，坚持公私严明，绝不以公谋私、假公济私，做组织部门优良作风的践行者、维护者、传承者。
