创先争优活动开展以来，商城县认真总结和借鉴以往学教活动经验，注重“五个结合”，提升活动效果。

一是集中领学与个人自学相结合。坚持周二、周五集体学习日制度，领导轮流辅导讲课，人员轮流组织学习，做到每次学习活动有计划、有主题、有任务、有交流。对集中领学的法律、法规、政策、文件等必备知识，由面上领学向深入自学转变，由集中讲学向自主研学转变，在机关干部职工中形成比学赶帮超的浓厚学习氛围。

二是书面学习与深入调研相结合。结合当前农村工作实际，拟定57个调研课题，组织科级以上领导干部带队深入基层，贴近群众，面对面沟通、心贴心交流，收集群众意见，倾听群众呼声，释解群众疑惑，并撰写出有情况、有见解、实际管用的调研文章1300余篇。

三是组织培训与技能比武相结合。科学制定2012年度55期教育培训计划，组织干部人事、纪检信访、宣传统计等职能部门定期开展业务技能培训，落实学时学分制，严格考评考核。同时立足不同岗位特色开展岗位技能比武活动，比学习、比技能、比专长、比服务，督促机关干部提升自身素质和工作技能。

四是外出参观与内部交流相结合。分批分单位分系统组织部分科级干部到江浙沿海发达地区学习招商引资、企业管理等方面先进理念，到安徽、武汉等沿江邻近地区学习新农村规划建设、经营城市等先进经验；组织各村党支部书记实地参观先进村社会面貌变化，组织窗口服务单位负责人现场观摩先进单位服务建设情况等，通过解放思想观念、学习先进经验、相互学习借鉴，促进在开展工作中创先争优。

五是学习先进与自我反省相结合。在全县范围内公开评选三个“十佳（公务员、村支书、窗口服务单位）”活动，通过表彰先进、激励后进，组织先进事迹巡回宣讲团，举办报告会，开办学习心得园地、QQ群论坛，开展学习先进大讨论活动，促使机关干部反省自身找差距、扎实苦干争优秀。