市人口计生委创新机制建立健全 “四学”机制,不断深化学习型党组织建设,并通过创建学习型党组织凝聚战斗力,开拓党员干部事业和人生的新境界。
强化认识促进学。不断更新学习观念,使党员干部认识到学习不仅是各项工作、事业发展的需要,而且是社会进步、事业成功的需要。与其把时间虚度在应酬中、消磨在牌桌上、浸泡在酒杯中、耗费在餐桌上,不如把时间用在读书学习上、用在勤于思考中、用在钻研业务上、用在调查研究中。
培养学风自觉 学。引导党员干部养成良好的学习风气和自觉学习习惯,将工作与学习结合起来,不仅学理论,而且注重结合本单位、本岗位工作实际,学习与其密切相关的业务知识,并将所学的业务知识应用到工作实践中,从中找出适合或促进工作发展的有效途径。
把握实质领会学。为认真把握理论实质,克服以往学习不深、不透、不系统、不全面的毛病,采取组织上党课、专题讲座、集中辅导和集中收听收看专题教育片与座谈讨论相结合的方法,以增强学习效果和质量,加深对科学理论实质的理解,使理论学习不断有新收获、理论水平不断有新提高。
制定制度规范学。不断建立和完善制度,整合学习资源,形成“七有六严五结合”的学习机制,确保学习取得实效。“七有”:学习有计划、有制度、有签到、有讨论、有笔记、有检查、有效果;“六严”:严明学习纪律,严守学习时间,严肃学习态度,严格学习要求,严查学习问题,严把学习质量;“五结合”:集中学习与分散学习相结合,个人学习与座谈讨论相结合,请进来与走出去学习相结合,理论学习与实践学习相结合,专题讲座与知识培训相结合。
强化认识促进学。不断更新学习观念,使党员干部认识到学习不仅是各项工作、事业发展的需要,而且是社会进步、事业成功的需要。与其把时间虚度在应酬中、消磨在牌桌上、浸泡在酒杯中、耗费在餐桌上,不如把时间用在读书学习上、用在勤于思考中、用在钻研业务上、用在调查研究中。
培养学风自觉 学。引导党员干部养成良好的学习风气和自觉学习习惯,将工作与学习结合起来,不仅学理论,而且注重结合本单位、本岗位工作实际,学习与其密切相关的业务知识,并将所学的业务知识应用到工作实践中,从中找出适合或促进工作发展的有效途径。
把握实质领会学。为认真把握理论实质,克服以往学习不深、不透、不系统、不全面的毛病,采取组织上党课、专题讲座、集中辅导和集中收听收看专题教育片与座谈讨论相结合的方法,以增强学习效果和质量,加深对科学理论实质的理解,使理论学习不断有新收获、理论水平不断有新提高。
制定制度规范学。不断建立和完善制度,整合学习资源,形成“七有六严五结合”的学习机制,确保学习取得实效。“七有”:学习有计划、有制度、有签到、有讨论、有笔记、有检查、有效果;“六严”:严明学习纪律,严守学习时间,严肃学习态度,严格学习要求,严查学习问题,严把学习质量;“五结合”:集中学习与分散学习相结合,个人学习与座谈讨论相结合,请进来与走出去学习相结合,理论学习与实践学习相结合,专题讲座与知识培训相结合。
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